O desejo de estudar se foi

“Na velha escola, eu era um excelente aluno por sete anos, participei das Olimpíadas. Não vou dizer que adorava estudar muito, fiz isso por um senso de dever com minha mãe. “. Ela colocou muito em mim e espera ter sucesso. Além disso, eu não queria reduzir o bar, decepcionar professores e dar aos colegas de classe um motivo para se gabar. Então ela comprar tadalafil online portugal entrou em uma escola mais prestigiada, minha mãe insistiu que era importante se estabelecer, para ganhar autoridade. Mas não tenho vontade de estabelecer relações com os professores em um novo. Sim, e eu não quero fazer isso, embora eu sempre fosse trabalhador e proposital, eu poderia me forçar a fazer o que não queria fazer. Como resultado, triplos e deuces foram. Agora eu frequentemente soluço devido a avaliações, minha mãe constantemente me repreende que eu enrolei. Muitos professores são ruins ruins, eles me consideram estúpido. Sinto pressão e desesperança, parece que tudo está sem esperança, não poderei melhorar e eles me expulsarão, terei que ir para uma escola menos prestigiada. Prospects Scare. Também é difícil aprender também porque não há sistema nesta escola, não estamos envolvidos no programa, mas de acordo com palestras complicadas, mas o sistema é muito importante para mim, em tudo. Além de esportes, cursos até o final da noite, preparação para as Olimpíadas, fadiga eterna. Eu acho que estou constantemente girando, fazendo alguma coisa, mas o resultado é zero. Você precisa fazer ainda mais, mas não há força nem desejo. Não consigo sair deste círculo fechado por dois anos. Por que você acha que o entusiasmo desapareceu, o desejo de alcançar algo? Como lidar com isso? Como aprender a ser mais fácil de se relacionar com falhas?

Evgenia, sua situação realmente parece desesperada. Você investiu muito esforço em encantar adultos significativos, mas, como eu entendo, você mesmo não poderia ser feliz. Quando apenas resultados e realizações são esperados de nós, começamos a sentir -se apenas com uma “aplicação” para o nosso sucesso, a função “aluno” ou “boa filha”. Não ser uma pessoa viva, mas a função é muito desagradável.

Por outro lado, sua mãe está certa: não há nada de errado com ambições, conhecimentos, realizações. Pelo contrário, as habilidades de zelo, trabalho duro e perseverança embutidas em você continuarão a ajudá -lo na vida. Em sua antiga escola, onde havia um sistema compreensível e exigido, antes de tudo, obediência e diligência, você fez um ótimo trabalho. E nesta escola, outras habilidades são provavelmente necessárias: não responder aos memorizados, mas analisar o material, formar e expressar uma opinião, e pode ser difícil para você.

Além disso, você ficou sem apoio para adultos. Eles não conseguem entender suas dificuldades e ajudá -lo, em vez disso, simplesmente a apresentar requisitos, declare preguiçoso, mostre descontentamento. E é difícil para você dizer honestamente: não posso lidar com esse tipo de educação, com este bar. Além disso, agora você tem uma crise adolescente, no meio do qual o desempenho acadêmico geralmente cai, porque o corpo funciona no limite: muitos problemas fisiológicos e psicológicos devem ser resolvidos durante esse período.

Eugene, parece que você precisa de ajuda. Tente encontrar em seu ambiente entender adultos que possam ajudá -lo a lidar com as tarefas que você mesmo definir. Ou talvez eles possam ajudá -lo a escolher a barra. Afinal, ninguém precisa de estudar “no último surto”. Os adultos vizinhos querem bondade para você, às vezes você precisa ajudá -los a perceber que é bom para você.